进入任何一个家长聚集区，我们总能听到一个话题，那就是“择校”，最初这是一个由“划片入学”带来的衍生词。毕竟学校有招到更优秀的孩子的需求，家长有让孩子去非指定学校的需求，因此无论是通过考试，通过“条子”，通过交高额“借读费”，通过提前五年买学区房，让孩子进入一个非指定的学校，就成了大家关注的问题。而关于择校的话题，也是几乎所有家长聚集的地方一定会出现的话题。

关于择校，有两种极端的观点，偏左的一种观点认为，学校决定了孩子的成长，学校的硬件、师资和相应的配套服务是决定孩子未来的，因此，只要有条件，一定要“择”到最好的学校——各个地区都有小学排名，没有精确的也有大概的，怎么也得是前几名的学校，孩子只要进去了，基本就省心了。这类故事基本都有“孟母三迁”的励志案例作为佐证，引得大家心潮澎湃去买学区房。

偏右的一种观点则认为，学校只是孩子成长的一部分，而且现在培训机构林立，无论是线上还是线下，无论是大城市还是小城市，其实学校能够给孩子提供的内容非常有限。好的学校，要么是管理特别严格，孩子不快乐，要么是素质教育搞的特别好，各种课外班获奖，与其花大力气把孩子送到这些学校，还不如给孩子多报几个辅导班，效果可能比去好学校还好。这类故事也大多有“家庭事业两不误”之类的故事佐证，让那些砸锅卖铁为孩子上学的家长感觉非常尴尬。

其实，孩子的教育本身就不是对与错，只有透过现象看到本质，才能发现其中的真谛。我们给孩子选择学校，选择的是什么？我不由得想起一个问题：你说清华北大和一般的大学相比好在哪里？教授好？实验室好？那在清华北大的一般专业和差一点大学的顶级专业之间，选哪个？其实这也是“择校”。那么，在这样的选择中，什么是科学的态度和方法？

首先，择校的核心并不是硬件设施或者老师，因为在可以选择的范围内，这两件事情的差别不会特别大。如果一个学校连教室都没有，在操场上课，另一个学校设备完善，这不会成为纠结。随着社会经济的发展，互联网和移动互联网越来越普及，而大部分学校对互联网的理解并不能跟上科技的最前沿，所以，孩子获得属于当代甚至未来知识的渠道一定不是学校，而是家庭和社会。再加上现在社会办学力量越来越多，水平也越来越高，真正想高品质学到东西，并不一定需要依赖学校。大部分情况下，高额经济成本的择校所付出的钱，在知识上都足以弥补孩子的学校差别。

其次，择校一定要关注同学校的生源。曾经有一个家长，卖了家里的房子交了高额赞助费给孩子选择了一个学校。无论从哪个角度来说，学校都很好，但是这位家长唉调研的时候忽略了一个重要的问题——这个学校的生源全部来自于高档社区。但是这个孩子的家境很一般，再加上卖房上学这件事，给了孩子很大的压力。结果虽然学校很好，但是孩子根本融不进学校的生活，而周围同学并不知道这一点，结果最后孩子客观上被孤立，最终也没有考上理想的学校。学校对于孩子来说，社交的意义是非常重大的。所以，选择一个生源和自己家庭情况相吻合的学校，让孩子在学校中能够正常的参与社交，是在择校中必须考虑的问题。

第三，择校的核心，学校的学风。这里一定要注意一个误区：学校实验班的学风不等于学校的学风。有些学校有“实验班”或者是“尖子班”，这些班里的孩子会获得最好的对待，当然最后也会为学校创造好的考试成绩。但是，非这些班的孩子，基本属于三不管。其实这样的学校在学风评定上，不应该按照“好学风”来对待。一个学校要有好的学风，从校长到老师，都应当是为人师表，这一点通过参观和询问就可以看出；同时，从其他家长介绍学校时候突出的点也可以看出来。学风好，学风正，能够让孩子在这样的环境中逐渐产生自我学习的动力，这是择校的核心所在。

所以，在讨论择校问题的时候，我们应当首先判断学风和生源是否是我们所满意的。学校排名仅供参考，当然好学校大概率学风正，但是学风正的不一定都是排行榜上的“好学校”。在确定孩子上学的问题上，还是多方了解，亲自去看看，不偏激，不极端，给孩子做好理性决策的榜样。

1、师资。这是所有择校原则最重要的。首选公办学校，在中国现行体制下，最优秀的教师绝大多数在公办学校。在一线城市，收费较高的私立或国际学校也能吸引优秀教师，但三线以下城市，孩子家长收入群体难以覆盖高昂的投资成本，私立学校从控制成本角度考虑，聘用教师收入普遍不高，业务素质水平良莠不齐。

2、环境。优先选择公办学校，公办学校安全设施有保障，管理相对规范。私立学校在环境上两级分化，首先要排除低收费的私立学校，安全管控措施和设施大都存在很多欠账。收费较高的私立学校的校园环境相对会好点，这也是贵族化私立学校与公办竞争的主要卖点，同时可以解决一些工作较忙的家长没有时间看护孩子的痛点，所以就环境而言，贵族化私立学校相对来讲是好一点的。

3、位置。高中阶段因孩子具备了一定的自理能力和自我管理能力，不必要考虑位置。义务教育阶段和学龄前，特别是学龄前和小学阶段，要特别注意考虑就近入学，可以保证孩子每天多休息半个小时以上。在师资管理水平和学校环境差别不大的情况下，应优先选择就近入学。

4、理念。收费较高的贵族化私立学校很多是把国内外先进的教学模式融合化的，教育理念和模式都有自己的特色和特点，关键要结合自己对孩子未来的定位来选择。但大多数私立学校在教学上存在过度片面追求成绩、不注重孩子思想道德品行培养等不良倾向。同时，收费较低的私立学校生源较杂，收费较高的贵族化私立学校容易滋生攀比心态，都不利于孩子的健康成长。公办学校相对来讲更注重孩子的全面发展。

所以，每个家庭情况不一样，要结合自己所在的地区和自身实际情况进行择校。